在文理工的结合点上生长——在理工科大学生中开设文学课的几点体会

作     者：张正权 徐葆耕 

作者机构：清华大学中文系 

出 版 物：《清华大学教育研究》 (Tsinghua Journal of Education)

年 卷 期：1992年第14卷第1期

页      码：49-54页

摘      要：中文系是1985年正式恢复重建的。同全校各系相比,它还是一个襁褓中的小弟弟;但全校每个系的每个学生都同中文系有关系,因为,按照教务处关于限选课的规定,每个学生在五年期间必须选修4个学分的文学、艺术类课程,也就是说,每个学生都必须学1-2门中文系的课。如果从1980年文史教研组成立时算起,面向全校已先后开设了21门语言、文学课程,这些课构成了一个相对完整的语言、文学的教学体系。十年来。

主 题 词：文学课程 青年学生 选修课 中文系 教师 选课 教学体系 清华大学 理工科大学生 教学计划 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

核心收录：

D　O　I：10.14138/j.1001-4519.1992.01.011

馆 藏 号：203151501...