初三作文训练序列化设计题

作     者：陈四维 邓银国 高士平 宋日恒 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 

年 卷 期：1992年第6期

页      码：2-45页

摘      要：说明;初中三年级是个特殊年级。该年级师生面临着一个问题;如何总结整个初中阶段教学的效果呢?许多同学还思考:如何在激烈的竞争中以优势进入高中学习呢?本年级《中学作文训练序列化设计题》不仅与语文课本配套,还照顾了该年级阶段性特点,力求有计划、有步骤,有系统、成序列地帮助学生进行作文总复习,并给予应考指导,使学生顺利地通过毕业考试与升入高中的选拔考试。 1986年国家教育委员会制订的《全日制中学语文教学大纲》规定:初中一年级以培养记叙能力为主,兼及说明和议论的能力;初中二年级以培养说明能力为主,继续培养记叙能力,兼及议论能力;

主 题 词：作文训练 序列化 一个问题 语文课本 国家教育委员会 总复习 白杨礼赞 托物 对我说 使人 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203151525...