看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构 收藏
美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构

美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构

作     者:胡庆芳 程可拉 

出 版 物:《基础教育改革动态》 

年 卷 期:2004年第14期

页      码:33-37页

摘      要:20世纪90年代以来,美国各学科团体纷纷出台本学科的达成标准及实施指导意见报告书,如1994年,全国社会研究委员会发布《社会研究课程标准》;1996年,国际阅读协会和全国英语教师委员会发布《英语语言艺术标准》等。

主 题 词:美国 课程标准 教学内容 小组活动 教室工作室模式 基础教育 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 

馆 藏 号:203151533...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分