加强环境教育 提升人文品位

作     者：李志兴 

作者机构：福建省莆田市城厢区教师进修学校 

出 版 物：《福建论坛（社科教育版）》 (Academic Review)

年 卷 期：2006年第S1期

页      码：304-306页

摘      要：21世纪的新型基础教育所需要的是培养学生在未来瞬息万变的社会中生存能力,并为此设计、组织相应的使学生成为学习活动主体的应容性的学习环境,这意味着未来的教学模式将从"人—人"系统转变为"人——环境"系统。学校教育是一种特殊的环境,语文学科是人文性、工具性的学科,加强环境教育,提升人文品位已是人类社会新意识。

主 题 词：环境教育 文学科 活动主体 学校教育 校外课程资源 教学媒体 人类社会 人的身心发展 社会环境 课程环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203151563...