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高职校园文化建设视觉识别的形成

高职校园文化建设视觉识别的形成

作     者:林广梅 曹艳萍 LIN GUANG-MEI CAO YAN-PING

作者机构:北京信息职业技术学院北京100016 

出 版 物:《北京教育学院学报》 (Journal of Beijing Institute of Education)

年 卷 期:2007年第21卷第4期

页      码:73-77页

摘      要:视觉识别的形成是高职校园文化建设的关键,是校园文化建设的物化形式。它是向内、向外传递文化信息的重要渠道。校园文化的视觉识别是校园各种客观实体存在的总和。包括校容、校貌、建筑物、自然物等各种设施.是校园文化的基本载体。精心打造"人文校园"、"数字校园"、"绿色校园"使校园规划、景观、环境呈现一种和谐美,是校园文化建设的基础和外在标志。高职院校在校园文化建设中,坚持视觉识别设计的原则,找出适合自身的视觉识别设计的方法,把握好视觉识别设计的关键问题,才能真正构建起既有鲜明特色、又有深厚文化底蕴和充满活力的高职校园文化的视觉识别系统。

主 题 词:高职校园 文化建设 视觉识别 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号:203151649...

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