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面壁思“过”——南京市高淳区实验小学校园文化长廊布置解读

面壁思“过”——南京市高淳区实验小学校园文化长廊布置解读

作     者:赵鸿 

作者机构:南京万度文化发展有限公司 

出 版 物:《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期:2014年第2期

页      码:33-34页

摘      要:学校的长廊,尤其是各楼之间的连廊,原本是一条供师生遮阴避雨的走道,却因为有了以走廊墙壁为主要载体的文化布置,成了学校"环境育人"的阵地。校园文化长廊的布置,可谓仁者见仁,智者见智。但在学校主干道的文化长廊设计方面,应遵循一定的策划规律。沈曙虹先生作为我国当代学校文化建设运动的发起人之一,在学校文化长期策划研究的基础上,曾提出了三条精辟的设计思路:一是办学理念视觉化,二是学校历史环境化,三是地域文化校园化。

主 题 词:高淳 学校文化建设 历史环境 视觉化 小学校园 校史 历史风貌 荣辱兴衰 办学者 会说话 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.13492/j.cnki.cmee.2014.02.016

馆 藏 号:203151774...

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