问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈小学语文课堂教学导入

作     者：黄日东 

作者机构：广西靖西县化峒镇中心小学 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：50-50页

摘      要：著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”一节成功的语文课堂，导入语十分关键，如同一幕戏剧的上演，语文课堂教学最需要的是“先声夺人”。那么，如何敲响这“先声”引领学生向“新知”进军，确实应当“不同凡响”，需要作精心的艺术构思。

主 题 词：语文课堂教学 教学导入 小学 活水 源头 特级教师 艺术构思 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203151835...