C语言程序设计“教学做”一体化实践的研究

作     者：王旭 胡冠宇 吕健雄 

作者机构：长春工业大学软件职业技术学院吉林长春130012 

出 版 物：《吉林省经济管理干部学院学报》 (Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College)

年 卷 期：2014年第28卷第5期

页      码：88-90页

摘      要：C语言实践教学是影响教学效果的一个关键环节,然而目前的实践环节存在很多问题,实践停留在知识理解层次,没有达到对知识综合运用的目标,影响了教学效果和教学目标的实现。针对这些问题,提出了教学做一体化的实践方案,将理论教学与实践教学相结合,重视上机实践进度的合理安排,重视实训中学生实践能力的提高,并给出了具体的实施建议。此方案经过验证,非常适合高职学生的培养,对本科教学也有一定的积极作用。

主 题 词：C语言 教学做一体化 实践教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-0657.2014.05.024

馆 藏 号：203151896...