导课：不得不说的缺憾——以《抗日战争》为例

作     者：方礼华 吴云驾 

作者机构：安徽省宁国中学242300 

出 版 物：《中学历史教学》 (History Teaching in Middle Schools)

年 卷 期：2013年第11期

页      码：10-12页

摘      要：新课导入是一门艺术，水很深。“良好的开端是成功的一半”这句名言是人们常津津乐道的，它与“赢在起跑线”的概念极为相似，都强调开好头十分重要。在历史教学的长期实践中它被反复证明确实如此，国内学者对此有专门的论述：“一堂历史课，如果教师能够创造性地设计出好的导课，就能对学生产生强烈的吸引力．激发起学生的求知欲，牵动学生的思绪，引领他们进入历史的情景和氛围中，使整个教学气氛活跃起来，教师的教学就特别容易进入最佳境界，并能够达到最佳教学神集．”

主 题 词：《抗日战争》 导课 历史教学 缺憾 新课导入 教学气氛 起跑线 历史课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203151908...