角色扮演在ERP课程教学中的应用

作     者：张朱玲 郭学超 Zhang Zhuling;Guo Xuechao

作者机构：泉州海洋职业学院福建石狮362700 泉州纺织服装职业学院福建石狮362700 

出 版 物：《鸡西大学学报（综合版）》 (JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition)

年 卷 期：2014年第14卷第2期

页      码：7-8,11页

摘      要：随着各高职院校纷纷引入ERP课程,根据ERP课程的性质及高职院校学生的学情,如何激发学生的学习兴趣并培养他们的综合应用能力是ERP课程教学的重点,开展ERP课程教学研究对ERP课程的教学具有重要意义。运用角色扮演法对ERP课程进行教学设计,通过"创设问题情境-分配角色并明确分工任务-进行角色表演-反馈信息-教师评价总结"五个步骤实施教学,激发学生的学习兴趣,促进学生解决问题能力的培养,进而提高教学质量和学生能力素质。

主 题 词：角色扮演 ERP课程 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6758.2014.02.003

馆 藏 号：203151920...