项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践与思考

作     者：胡传水 卢永清 覃建基 梁珠民 朱梅芳 谢燕妮 莫文湛 戴腾飞 

作者机构：广西农业职业技术学院南宁530007 

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012J GB354) 2011年广西农业职业技术学院院级教育教学研究立项课题(YJJ1102) 

出 版 物：《黑龙江畜牧兽医》 (Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：191-193页

摘      要：项目教学法是以项目主题为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法,是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学行为,项目教学以培养学生的"探究性"学习能力为目的。实践证明,生物统计附试验设计课程教学适合采用项目教学法。学生在一个项目实施过程中,会发现问题、设法解决问题、最终形成成果或结论,项目教学法能够有效地激发主动学习的热情,使学生对所学知识理解更加深刻,获得能够综合运用、解决实际问题的能力。文章探讨项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践情况。

主 题 词：项目教学法 教学实践 生物统计 试验设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2014.0360

馆 藏 号：203151925...