依托项目的硕士生专题课研究性教学模式探索

作     者：林璐 Lin Lu

作者机构：大连外国语大学英语学院辽宁大连116044 

基　　金：大连外国语大学研究生教改立项"以科研项目为依托研究生导专课程LPC教学模式探索与研究"阶段性成果 

出 版 物：《鸡西大学学报（综合版）》 (JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition)

年 卷 期：2014年第14卷第4期

页      码：30-33页

摘      要：本研究探讨在研究生专题课上,依托导师科研项目,系统进行授课、论文设计展示和研讨以及师生点评等教学活动以提高研究生学术能力的可行性。采用课堂观察,半结构访谈和文本收集相结合的研究方法对四名研究生进行个案研究,分析发现学生倾向于接受导师提供的论文题目;文献整理或问题设计等遇到问题时,学生会主动与导师沟通;论文设计展示和研讨活动过程中建立的学生间的互动关系是同学解决论文撰写问题的一个主要策略,提升了研究生学习自主性,也提高了研究生学术英语写作质量。

主 题 词：研究生 专题课 基于问题的学习 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6758.2014.04.011

馆 藏 号：203151927...