高效课堂应注重“听、说、读、写”能力培养

作     者：付玉艳 

作者机构：陕西省汉中市汉中中学 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2014年第7期

页      码：103-104页

摘      要：听、说、读、写能力,是学生有效学习的重要能力：用＂听＂来判断和吸纳,用＂说＂来展示和表达,用＂读＂来体悟和培养,用＂写＂来悦纳与生成。在这个过程中,教师的主导作用尤为重要,既要把控教学过程中三维目标的达成,又要注重教学环节设计的合理、有效,更要抓准教学重点,突破教学难点,精讲知识要点,这样,高效课堂的实现就会水到渠成。

主 题 词：高效课堂 能力培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203151952...