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建构主义学习理论在慕课教学中的运用——以泉州医学高等专科学校《儿童护理》课程为例

建构主义学习理论在慕课教学中的运用——以泉州医学高等专科学校《儿童护理》课程为例

作     者:廖锦治 廖志斌 LIAO Jin-zhi;LIAO Zhi-bin

作者机构:泉州医学高等专科学校福建泉州362000 

出 版 物:《湖北成人教育学院学报》 (Journal of Hubei Adult Education Institute)

年 卷 期:2014年第20卷第5期

页      码:66-67页

摘      要:本文以泉州医学高等专科学校《儿童护理》课程为例,从教学目的设计、教学内容安排、组织形式的创新等方面出发,对比传统教学与慕课教学,探讨了建构主义学习理论在慕课教学中的运用及教学效果,为今后教学改革方向提供了新视角。

主 题 词:建构主义 慕课 教学效果 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2014.05.109

馆 藏 号:203151960...

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