活化作业设计 拓展语文能力

作     者：张姝 

作者机构：华宁县青龙镇落梅小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU（XIAOJIAO YANJIU）)

年 卷 期：2011年第Z1期

页      码：83-84页

摘      要：长期以来,人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"与"技能的强化"上。认识的偏狭加之"应试"的指向,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。而我们的教师在平时布置作业时,往往也是事先未经过精心的设计,随意性较大,使学生几乎成了作业的傀儡,不厌其烦地做着抄、写、背等重复劳动,在行为和思维方式上完全服从教师的指挥。

主 题 词：作业设计 机械重复 知识的巩固 功能定位 作业形式 课文内容 主动探究 拓展性 拼音教学 积累性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8787-B.2011.01.043

馆 藏 号：203152029...