高职动漫专业工作室制教学模式探究

作     者：刘洋 符应彬 郭英英 

作者机构：海南软件职业技术学院海南三亚571400 

基　　金：2014年海南软件职业技术学院教育管理与教学改革研究项目"高职动漫设计与制作专业工作室制教学模式探究--以海南软件职业技术学院为例"(课题编号:Hr201409)成果 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2014年第27卷第11期

页      码：8-8页

摘      要：针对高职动漫教育存在的办学思路、人才培养目标滞后于市场发展需求的问题,本文提出以"就业"为导向,走产、学结合,将理论学习和实践操作"联姻"起来,实行工作室制教学模式,解决理论学习和实践操作脱节的问题,培养应用型技术人才,使专业人才培养更好地适应市场需求。

主 题 词：动漫教育 工作室制教学模式 应用型技术人才 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2014.11.007

馆 藏 号：203152068...