新课程下体育课听与评的研究

作     者：张朋炬 

作者机构：河南省洛阳市老城区道北路小学 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：33-39页

摘      要：听课、评课是进行体育教研的一种活动形式,是提高体育教师业务水平的有效途径,对提升教师教学素养、提升教师内在修养、提高体育教学质量、提升教学研究水平,加强师生情感交流具有积极地作用;听课、评课应关注教学理念的体现、教学目标的达成、教学策略的选择、学生课堂的表现以及课堂的生成;通过表格分析、整体评价、片段剖析、经验总结和专题研讨的方法,遵循导向明确、实事求是、平等交流、激励为主等原则,科学合理的评价体育课堂教学,提高体育课堂教学评价的效果。

主 题 词：新课程 体育课 听与评 艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203152524...