大学生心理工作室建设的实践探索——以中央财经大学美成坊工作室为例

作     者：高璐 李爱民 Gao Lu;Li Aimin

作者机构：中央财经大学文化与传媒学院北京102206 

出 版 物：《北京教育（德育）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：89-92页

摘      要：心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容,是立德树人的重要环节。为进一步加强心理健康教育的针对性和实效性,中央财经大学文化与传媒学院在传统心理健康教育基础上,积极探索心理健康教育新模式,创新性地建立了美成坊工作室。工作室充分依托专业优势、发扬文化艺术类学科特色,并基于积极心理学PERMA幸福模型开展了系列工作,让学生在沉浸式的艺术实践活动中掌握知识、缓解压力、收获幸福,实现了艺术学与心理学有机融合、合力育人的良好成效。

主 题 词：心理健康教育 大学生心理工作室 积极心理学 PERMA模型 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203152621...