谈凡目章法之读写教学及其美感——以小学阶段为考察范围

作     者：陈佳君 CHEN Chia-Jiun

作者机构：台北教育大学语文与创作学系 

出 版 物：《毕节学院学报（综合版）》 (Journal of Bijie University)

年 卷 期：2007年第25卷第6期

页      码：8-13页

摘      要：从章法与读写互动的角度,切入小学语文教育,主要选以常见而基本的凡目章法为考察重心。首先,先就阅读教学,探讨凡目法之理论,并举小学课文作实例分析。其次,再就写作教学,锁定所欲培养的语文能力,透过限制式写作之题型,设计"凡目法概念网"教学单元,以见章法运用于小学读写教学之一斑。最后再结合读写,提出凡目章法"集中美"、"整齐美"与"多样的统一"等美感效果。

主 题 词：章法 凡目法 小学语文教学 读写教学 美感 

学科分类：0303[法学-社会学类] 0501[文学-中国语言文学类] 050102[050102] 03[法学] 030303[030303] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-7059.2007.06.002

馆 藏 号：203153179...