一节视导课的教学片断与思考

作     者：王四宝 

作者机构：江苏省溧水县第一初级中学 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2009年第1期

页      码：68-69,80页

摘      要：公开课的教学设计往往是精彩的，它凝聚了讲课教师、教研组及相关教学研究人员的心血，集中了大家的智慧，是通过反复研讨、修改、试讲、试上等环节生成的，为成功呈现课堂教学打下了坚实的基础，也使参与活动的所有教师受益匪浅．其实，在教学过程中，我们应更多关注常态下的课堂教学．由于常态课堂教学研究的时间相对较少，空间相对偏窄，其效益往往会更多依赖教师个人所得．

主 题 词：教学片断 课堂教学研究 导课 教学设计 研究人员 参与活动 教学过程 个人所得 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203153214...