将快乐引入数学课堂

作     者：林继发 

作者机构：安溪县第八中学福建安溪362402 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2010年第4期

页      码：106-106页

摘      要：针对有些学生对数学学习产生恐惧甚至厌烦的心理，笔者提出快乐数学教学法，它是通过给学生创造愉悦宽松的环境、民主和谐的氛围，激发学生的兴趣，启发学生的思维。具体做法是：在教学中充分发挥教师本身的情感作用，重视艺术引导：在教学中大力调整学生的学习状态，营造快乐的学习氛围。

主 题 词：快乐 情感 艺术 氛围 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203153292...