优化美化课堂教学的艺术

作     者：玄秀芬 

作者机构：吉林省长白山职业技术学院134300 

出 版 物：《科学教育》 (Science Education)

年 卷 期：2011年第17卷第1期

页      码：81-83页

摘      要：美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流的场所。

主 题 词：美术课堂教学 以学生为主体 艺术 优化 美术学科 知识技能 审美能力 互动交流 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203153307...