朗读与朗读指导

作     者：周逸树 

出 版 物：《赣南师范学院学报》 (Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2)))

年 卷 期：1996年第17卷第5期

页      码：77-78,84页

摘      要：朗读是把书面上写的语言变为口头上说的语言,把无声语言(文字、文章、文学作品)变为有声语言——更能表情达意的口头活语言。它比自然口语更明亮、更生动、更具美感。简而言之,朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的艺术再创作活动。 朗读是一种有声语言艺术。高尔基说过:“作为一种感人的力量,语言真正的美,产生于言辞的准确,明晰和悦耳。”朗读也是教师的一项基本功。教师庄重大方的气质和仪态,朗读时那种字正腔圆,铿锵优美的语调,不仅使学生准确领悟到语言表达的思想,而且被那种悦耳、亲切、无粉饰。

主 题 词：有声语言艺术 语法停顿 朗读者 朗读技巧 语言表达 思想内容 语调 艺术再创作 无声语言 语法重音 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13698/j.cnki.cn36-1037/c.1996.05.023

馆 藏 号：203153350...