谈小学美术美育教育与学生发展

作     者：陈英华 

作者机构：辽宁省朝阳市双塔区凌河小学辽宁朝阳122000 

出 版 物：《课外阅读（中下）》 (KEWAI YUEDU)

年 卷 期：2012年第10期

页      码：279-279页

摘      要：艺术是教育的基础，它对人成长的教育意义是其它学科无法替代的，它把美作为人认知的基础，成为开启人心灵的钥匙。而小学美术教师在发展和丰富学生的个性，培养学生审美直觉，使学生对周围世界有良好、健康、融洽的态度和心理品质等方面起基础引导作用。在教学中学生的艺术思维和表现因个体气质、性格等心理类型的差异而各有特点，这就要求教师要转变思想观念，因材施教，拓宽视野、明确教育目的、勇于突破模式束缚，审时度势，灵活运用多种生动形象的教学方法激发学生对美的追求与热爱。同时也要求教师要善于引导学生，通过对事物进行积极感知和深刻体验，掌握和使用以视觉艺术作为美的形成要素规律。

主 题 词：学生发展 美育教育 小学美术 美术教师 转变思想观念 视觉艺术 教学方法 引导学生 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203153376...