室内设计专业年轻教师向专家型教师转化研究

作     者：宫艺兵 潘娜 赵光泽 

作者机构：东北林业大学材料科学与工程学院 

基　　金：2009年全国教育科学"十一五"规划教育部规划课题"专家型教师培养及教育影响力研究"(课题编号:FFB090684)子课题"专家型美术教师的培养策略研究"的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：68-69页

摘      要：培养专家型教师已成为当今高校教师发展的必然趋势。而在室内设计专业中,年轻教师向专家型教师转化更是成为了培养的重中之重。文章分析了目前我国高校室内设计专业年轻教师存在的问题,从教师完善自身建设、高校内部创造条件、调整人才引进制度等方面展开探讨,思考室内设计专业年轻教师向专家型教师转化的培养策略。

主 题 词：室内设计专业 专家型教师 培养策略 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.02.010

馆 藏 号：203153406...