医学微生物学设计性实验教学模式的实践

作     者：李秀真 薛庆节 吕厚东 陈廷 曹卉 

作者机构：济宁医学院病原生物学教研室济宁272067 

基　　金：中华医学会医学教育研究课题基金资助项目(2010-15-42) 济宁医学院教育课题基金资助项目(2007-37) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2013年第15卷第4期

页      码：382-384页

摘      要：为了深化高校实验教学改革,将设计性教学模式引入医学微生物学实验教学中,强调应使学生首先掌握基本实验技能,再选择合适题目开展设计教学活动,鼓励学生设计与生活实际联系的实验项目。通过与验证性实验教学模式相比,设计性教学模式更能培养学生独立思考和创新能力。

主 题 词：医学微生物学 教学模式 设计性实验 

学科分类：1007[医学-药学类] 100705[100705] 1001[医学-基础医学] 100103[100103] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.27

馆 藏 号：203153418...