教科书专用字体设计研究的几个向度

作     者：李少波 周晓蓉 

作者机构：湖南师范大学美术学院 湖南商学院设计艺术学院 

基　　金：教育部人文社科课题"中国教科书专用字体研究与设计"成果 课题编号:12YJC760039 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2013年第5期

页      码：31-35页

摘      要：教科书专用字体是少儿学习阶段接触得最多的字体,有着其特殊功能与深远意义。本文对教科书专用字体研究过程中思考的部分问题进行整理,从四个层面介绍了研究的方法和内容。

主 题 词：教科书 专用字体 习字教学 认知 楷体 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2013.05.034

馆 藏 号：203153429...