看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“引入式”项目教学方法在电子类综合课程设计中的应用 收藏
“引入式”项目教学方法在电子类综合课程设计中的应用

“引入式”项目教学方法在电子类综合课程设计中的应用

作     者:掌明 Zhang Ming

作者机构:淮海工学院电子工程学院江苏连云港222005 

出 版 物:《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期:2013年第33期

页      码:69-70页

摘      要:培养具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化高校改革的根本目标。引入式教学方法打破了传统的项目教学模式,通过在电子类综合课程设计环节引入企业的实际问题,以具体的项目为目标,把基础理论知识和具体的实际应用相结合,为培养复合型的电子类人才提供了一个新的模式。

主 题 词:引入式项目教学法 理论知识 实践教学 课程设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-7894.2013.33.038

馆 藏 号:203153442...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分