“先学后备”的备课模式

作     者：施伟 

作者机构：浙江省宁波市同济中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：29-32页

摘      要：“先学后备”是指学生在自主预习的基础上认知自己的起点行为，并写出预习报告，教师在学生预习报告的基础上结合教材、课程标准等进行备课，设计科学的教学方案，训练学生的最近发展行为，以达到更高层次的潜在发展行为。备课坚持以学生为中心，真正从学生的学情出发。

主 题 词：先学后备 自主预习 预习报告 元认知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203153460...