新课程理念下课堂上如何启迪学生的数学思维

作     者：崔绪春 

作者机构：江苏省清江中学 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 

年 卷 期：2014年第9期

页      码：12-13页

摘      要：新课程要求数学课必须突出学生的主体地位，力图使学生通过自己的行动主动建构数学知识，因此数学课就是师生之间进行“数学化”和“再创造”的活动，其中教师是数学活动的设计者、组织者、合作者．数学课堂教学中学生难免遇到问题，有时教师还有意识地设计一些问题来训练学生的思维，如果学生一下子不能“闯关”，此时我们该如何帮助学生、启迪学生的数学思维呢？

主 题 词：数学课堂教学 数学思维 中学生 课程理念 何启 “再创造” 课程要求 数学知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203153492...