基于心理行为及教育理念的中学建筑设计研究

作     者：罗筠乔 易祺 刘阳阳 操红 LUO Yun-qiao;YI Qi;LIU Yang-yang;CAO Hong

作者机构：广西大学土木建筑工程学院广西南宁530004 

基　　金：广西大学大学生实验技能和科技创新能力训练基金项目(项目编号:SYJN20120507) 

出 版 物：《山西建筑》 (Shanxi Architecture)

年 卷 期：2014年第40卷第29期

页      码：8-10页

摘      要：从目前广西地区中学校园建筑的现状出发,对教学空间、辅助空间、实践活动场所、校园环境、建筑外形等方面进行了分析和研究,总结了设计现状与先进教育理念和学生心理行为特征的矛盾,对创建新型的个性化中学校园建筑提出了合理的改造意见。

主 题 词：中学 校园建筑 心理 行为特点 教育理念 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2014.29.008

馆 藏 号：203153492...