提高手术室护理大专生的临床评判性思维能力的实践与体会

作     者：梅琳 李荔 

作者机构：四川省遂宁市第一人民医院629000 

出 版 物：《内蒙古中医药》 (Inner Mongolia Journal of Traditional Chinese Medicine)

年 卷 期：2008年第27卷第8X期

页      码：80-82页

摘      要：目的:提高手术室护理大专生临床评判性思维能力。方法:以手术室常用消毒、无菌物品灭菌方法和带教情况等为主要内容设计问卷,对30名临床实习大专护生进行调查,了解"教"与"学"情况;加强对带教老师的管理和教学相关知识培训,选择启发式和参与式教学进行手术室的临床带教;通过教学查房、术中配合,术中护理记录书写和考试评价带教效果。结果:对带教老师教学态度满意度由83.6%上升到97.1%,护生考试和临床综合能力考核优秀率达95.3%。结论:培训优秀的临床带教老师,选择启发式和参与式教学法是提高手术室护生综合能力的有效方法。

主 题 词：临床教学 评判性思维能力 培养 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.16040/j.cnki.cn15-1101.2008.16.005

馆 藏 号：203153586...