小学数学教材封面设计的探索及思考——以西师版小学数学课标教材为例

作     者：张辉蓉 俞向军 ZHANG Hui-rong;YU Xiang-jun

作者机构：西南大学教育学部 

基　　金：重庆市教育科学“十二五”规划重大课题——小学数学教材编写特色的设计研究(11-JC-001) 重庆市教育科学规划专项重点项目——小学数学新教材封面与封底的特色设计研究(11-JC-003) 

出 版 物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)

年 卷 期：2014年第23卷第3期

页      码：83-86页

摘      要：最新颁布的义务教育数学课程标准对数学教材的编写提出了新要求,但是小学数学教材封面设计却仍被人们所忽视.以西师版小学数学课标教材封面设计为例,从数学、心理学、美学的角度,围绕教材封面设计中的数学内容、数学活动、活动情景、色彩及文字等要素,对小学数学教材封面设计进行积极探索.小学数学教材封面既应具有吸引学生爱封面、爱教材、爱数学即激发学生数学学习兴趣的作用,还应有引领师生关注本册教材教学内容的功能.其设计应体现数学内容的先行性、数学活动的趣味性及画面构图的简洁性,并应成为彰显小学数学教材特色的一个方面.

主 题 词：小学数学 教材 封面设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203153593...