高职院校艺术设计专业学生自主学习能力提升策略

作     者：李小青 李建强 

作者机构：武汉软件工程职业学院湖北武汉430205 

基　　金：湖北省职教学会2013年度科学研究重点课题"高职院校学生学习特点与学习能力研究--以艺术设计专业为例" 课题编号:ZJGA201325 湖北省教育厅2014年度人文社会科学研究项目"高职校企合作互动平台的构建--以艺术设计专业为例" 项目编号:14G567 武汉市市属高等学校2013年度教学研究项目"高职院校跟单式教学人才培养模式研究--以艺术设计专业为例" 课题编号:2013171 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2014年第18期

页      码：279-280页

摘      要：艺术设计专业学生的个性鲜明,学习特点有别于传统的文、理科专业。本文分析了高职院校艺术设计专业学生学习现状及存在的问题,提出了通过教师引导、学校配合、学生自主的三方对策来提升学生的自主学习能力,对于高职艺术设计专业学生的学习成才,实现学校的培养目标有着重要的意义。

主 题 词：艺术设计专业学生 自主学习能力 提升策略 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 13[艺术学] 05[文学] 

馆 藏 号：203154156...