教学任务分析技术及其应用

作     者：冯峰 

作者机构：郑州市卫生学校，河南郑州450002 

出 版 物：《平原大学学报》 (Journal of Pingyuan University)

年 卷 期：2004年第21卷第5期

页      码：126-127页

摘      要：1教学任务分析的意义 上好每一节课,提高课堂教学质量,是每一个教师的共同心愿.要上好课就必须备好课.备课是讲课的准备,备好课是讲好课的前提和保证,要备好课,首先要研究教学计划和教学大纲,明确培养目标,分析教学任务.就目标教学来说,关键在于制定合适的教学目标,分析教学任务.因为教学目标对教师和学生都起着非常重要的导向作用,是进行教学任务分析的前提,一旦有了明确的教学目标,就可以有效地分析教学任务,进行教学设计.

主 题 词：教学任务 课堂教学 教学内容 备课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203154604...