看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >激发兴趣——先学后导——训练巩固——浅探新课程理念下中学思想政治课教学... 收藏
激发兴趣——先学后导——训练巩固——浅探新课程理念下中学思想政治课教学模式

激发兴趣——先学后导——训练巩固——浅探新课程理念下中学思想政治课教学模式

作     者:徐凤娥 

作者机构:大宝山学校 

出 版 物:《大宝山科技》 (Da Bao Shan Science & Technology)

年 卷 期:2006年第31卷第2期

页      码:29-30,32页

摘      要:随着新课程标准的实施,政治考试形式和命题的开放性逐步增强,政治课堂教学应如何改革,是政治教师面临的重大课题。本文总结并探索了一套三位一体教学模式。首先设置一定的情景,激发兴趣,提出问题;其次学生自学,教师着重讲解重点、难点、疑点、即先学后导,解决难点问题;再次是重视练习反馈,拓展学生思维,科学设计练习,讲评有所侧重。

主 题 词:激发兴趣 自学 引导 练习巩固 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203154671...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分