主动引导 厚积薄发——指导学生阅读美术作品

作     者：陆梅 

作者机构：连云港师范高等专科学校江苏省222006 

出 版 物：《中小学图书情报世界》 (ZHONGXIAOXUE TUSHU QINGBAO SHIJIE)

年 卷 期：2008年第8期

页      码：35-35,27页

摘      要：真正学习知识、研究学问,必须要阅读书籍,书籍的作用是网络不能取代的。而传统纸质艺术资料的阅读,对师范学校学艺术的学生来说更是不可缺少的,这就要求我们图书馆员主动引导,合理利用丰富的馆藏资料,厚积薄发,使图书馆成为学生素质教育的第二课堂。

主 题 词：美术作品 阅读 教育资源 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

馆 藏 号：203154739...