基于UbD理论的“微生物的应用”概念教学

作     者：李思杰 石琳娜 杨慧 LI Sijie;SHI Linna;YANG Hui

作者机构：北京师范大学昌平附属学校北京102206 北京市昌平区教师进修学校北京102200 

基　　金：北京市教育学会“十四五”教育科研课题 一般课题 “基于UbD理论的初中生物学核心概念教学研究” No.CPYB2021-047 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2024年第49卷第11期

页      码：27-30页

摘      要：以“微生物的应用”一节为例,运用UbD理念,按照“明确预期学习结果、确定合适的评估证据、设计学习体验和教学活动”3个步骤展开教学,体现了“教-学-评”一致性。

主 题 词：UbD逆向教学设计理论 实验教学 微生物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2024.11.008

馆 藏 号：203154845...