基于“做中学”理念的小学数学探究性作业设计策略

作     者：徐晓敏 

作者机构：江苏省南通市通州区先锋小学江苏南通226300 

基　　金：江苏省南通市通州区教育科学“十四五”规划2023年度课题(“做中学”理念下小学数学探究性作业设计研究)研究成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第11期

页      码：0023-0026页

摘      要：随着教育改革的深入,“做中学”理念逐渐成为培养学生实践能力和创新思维的重要途径。小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学方式和作业设计直接影响学生的学习兴趣和效果。本文旨在探讨如何基于“做中学”理念设计小学数学探究性作业,通过实践探索、问题解决的过程,激发学生的数学兴趣,培养其自主学习和合作探究的能力。

主 题 词：“做中学”理念 小学数学 探究性作业 设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203154847...