简明归纳法是提高药理学课堂吸收率的一种方法

作     者：都培双 任旷 

作者机构：空军医学高等专科学校药理教研室 

出 版 物：《空军医高专学报》 (Journal of Jilin Medical College)

年 卷 期：1994年第16卷第2期

页      码：59-60页

摘      要：课堂吸收率的高低,主要取决于教与学两个方面。教取决于课堂讲授者的知识水平以及讲授的艺术水平,学是学生积极发挥主观能动性消化、理解知识的过程。1 简明归纳法的提出 在课堂有限的时间内,完成教学大纲所要求的内容,使教与学达到最佳效果,无论从教还是学的角度都要遇到许多困难。

主 题 词：讲授者 教学效果 抗菌药物 持续状态 简明易懂 丙戊酸钠 药理学教学 癫痫治疗 小发作 癫痛 

学科分类：10[医学] 

馆 藏 号：203154887...