试论化学课堂教学的设疑艺术

作     者：何立琳 

作者机构：湖南醴陵市一中 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：1993年第2期

页      码：1-4页

摘      要：教学是一门艺术,特别是自然科学,究竟如何剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣,显示出它内在的、原有的、真正的趣味和美感来,这是一个很值得研究的学问。 有一位教育家曾说过这样的话:“中小学教师若不谙熟发问技术,他的教学是不易成功的。”“

主 题 词：化学课堂教学 设疑 阅读教学 分散质 发散思维 溶液反应 思维能力 丁达尔现象 又一村 粒子直径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203154888...