课程改革需要新历史教育

作     者：孙才周 

作者机构：江苏省东海县教研室 

出 版 物：《历史教学问题》 (History Research And Teaching)

年 卷 期：2013年第2期

页      码：122-124,60页

摘      要：现行历史课程改革在课程理念、课程内容、教学方式、学习方式、命题考试、教师素养及专业成长等诸多方面取得了突出成绩。当下，改革已进人到深水区和攻坚阶段，一些在课程改革中浮出水面但依然处在实践和讨论中的问题，诸如历史课程的功能问题、三维目标的落实和优化问题、历史课程内容的选择和结构问题、有效的历史教学问题等，成为进一步深化课改的关键。要真正解决这些问题，势必涉及历史课程的整体设计与改进问题。斯塔夫里阿诺斯在解释“为什么需要一部21世纪的全球通史”时说，“新世界需要新史学”，‘嵝用一下，深化课程改革也需要“新历史教育”。

主 题 词：历史课程改革 历史教育 斯塔夫里阿诺斯 课程内容 课程理念 教学方式 学习方式 命题考试 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203154947...