成就归因对高职院校学生自我评价的潜在因素

作     者：刘兆欣 姜启国 

作者机构：哈尔滨科学技术职业学院体育系黑龙江哈尔滨150000 黑龙江省职工体育运动技术学院黑龙江哈尔滨150000 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2013年第30期

页      码：218-218,350页

摘      要：本文针对成就归因对高职院校学生自我评价的潜在因素问题,提出高职大学生自我评价的作用,介绍了高职院校学生自我评价现状,主要探讨了高职院校学生与自我设计与规划、高职院校学生与自我规范的能力和高职院校学生与自我协调能力,对成就归因对自我评价的潜在因素进行了分析。

主 题 词：成就归因 高职学生 潜在因素 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.30.171

馆 藏 号：203154974...