《C语言程序设计》教学方法探讨

作     者：夏百花 郑岚 徐丽萍 

作者机构：安徽三联学院 

基　　金：安徽三联学院校级项目(2013Z017) 

出 版 物：《赤峰学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2014年第30卷第4期

页      码：258-259页

摘      要：针对学生在C语言教学过程中存在的重理论、轻实践的现象,可以确定让学生更好地理解和掌握学习方法是教学中的重中之重.本文主要从改进教学方法、精心设计实验内容和加大习题量三个方面进行分析和总结,以促进后续教学.

主 题 词：C语言 教学方法 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2014.04.107

馆 藏 号：203154984...