《母鸡》教学设计

作     者：卢雁红 

作者机构：浙江省东阳市外国语小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：20-21页

摘      要：教学目标 1.学习用联系上下文、借助想象等方法理解重点语句,练习一边阅读一边＂圈＂＂写＂＂问＂等读书习惯。2.感受鸡母亲的＂负责、慈爱、勇敢、辛苦＂,敬仰母爱的伟大。3.有产生进一步了解老舍及其作品的兴趣。教学过程一、整体感知,理清文本脉络1.课前大家都去读过了吗？2.整体感知全文。1你觉得作者笔下的母鸡怎么样？你们读书有自己的真实感受,很好!2默读课文,

主 题 词：整体感知 读书习惯 老舍先生 语言知识 语言大师 就这样 中国文化 读书方法 设疑 幽默诙谐 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203155029...