“自动控制原理”课程教学研究与实践

作     者：舒双宝 Shu Shuangbao

作者机构：合肥工业大学仪器科学与光电工程学院安徽合肥230009 

基　　金：安徽省教育厅教研项目(编号:2014jyxm039 2015jyxm028) 合肥工业大学课程规划设计研究项目(编号:XJKC201411)资助 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2016年第17期

页      码：60-61,98页

摘      要："自动控制原理"是工科类专业一门重要的专业基础课。本文结合我校光信专业的人才培养特点,着重对该课程的教学内容、教学形式、教学手段以及实践教学进行研究,同时提出了课程教学的评价体系以及持续改进机制。该教学研究在教学实践中取得了良好的教学效果,加强了学生自动控制设计方法和应用能力的培养,为更好地开展"自动控制原理"课程教学提供了理论和实践经验。

主 题 词：自动控制原理 教学研究 教学方法 持续改进 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.06.027

馆 藏 号：203155093...