讲好中国故事视域下中国电影在国际中文教育中的应用

作     者：刘振平 吕明璋 韩书 Liu Zhenping;Lyu Mingzhang;Han Shu

作者机构：南宁师范大学国际教育学院广西南宁530001 南昌大学人文学院江西南昌330031 辽宁大学国际教育学院辽宁沈阳110036 

基　　金：广西教育科学规划专项重点课题(2022ZJY3045) 

出 版 物：《沈阳师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Liaoning Educational Administration Institute)

年 卷 期：2024年第3卷第4期

页      码：30-37页

摘      要：中国电影作为中国语言和文化的重要载体,是对外讲好中国故事、呈现中国文化多元性和传承性的重要媒介。国际中文教育引入中国电影片段,借助其中生动形象的画面、富有生活气息的语言和富含中国文化元素的故事情节,能够有效提升学习者对中文学习的兴趣和参与度,引发他们的情感共鸣,从而更好地理解中国人的立场、生活方式、价值观等。然而,当前国际中文课堂教学在引入中国电影时,还存在电影材料选择不当、语言难度过高、中文字幕不配套、教学效果不理想等问题。针对这些问题,从“他者”视角出发,挑选符合学习者文化背景和兴趣的电影材料,进而对电影内容进行分级加工,并结合翻转课堂的教学理念来设计教学步骤,是中国电影服务国际中文教育和对外讲好中国故事的优化路径。

主 题 词：讲好中国故事 中国电影 国际中文教育 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2024.04.002

馆 藏 号：203155440...