基于蒙台梭利教育理念的幼儿园环境色彩设计策略研究

作     者：韩璐 赵玫 HAN LU;ZHAO MEI

作者机构：北京理工大学设计与艺术学院 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2024年第37卷第19期

页      码：136-140页

摘      要：基于蒙台梭利教育理念对幼儿园环境色彩设计搭配进行研究,并结合色彩心理学分析色彩对幼儿情绪、认知和行为的影响,探索具有适配性、简洁性、协调性和趣味性的幼儿园色彩氛围营造方式。通过对蒙氏幼儿园室内环境界面色彩进行颜色提取,并依据色彩心理学NCD形象坐标体系绘制色彩印象坐标。分析蒙氏教育理念下幼儿园各功能空间的色彩运用,尝试发掘普适性的幼儿园环境色彩设计策略,为今后的设计实践提供理论依据。色彩设计是影响幼儿生理和心理成长的重要因素。设计师需要从幼儿心理需求出发,创设出对儿童感知友好的学习和生活环境,以更好地支持幼儿的健康成长和全面发展。

主 题 词：幼儿园 环境色彩 色彩心理学 蒙台梭利 适配性 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.20055/j.cnki.1003-0069.002195

馆 藏 号：203155443...