音乐学专业课程改革与教学实践策略研究

作     者：王晓潇 

作者机构：南京师范大学泰州学院音乐学院 

基　　金：南京师范大学泰州学院教改研究课题项目“核心素养导向的音乐学专业课程改革与教学实践研究”(2023JG12019)研究成果 

出 版 物：《大观（论坛）》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：158-160页

摘      要：音乐学专业人才培养是促进文化艺术事业发展的重要基石,影响着中华民族文化艺术的传承和发展。然而,当下部分高校音乐学专业课程教学存在教学观念陈旧、教学目标不清晰、教学模式单一等问题,限制了音乐学专业人才的有效培养。要想解决这些问题,课程改革与教学实践创新成为必然。从音乐学专业人才培养的目标出发,针对音乐学专业课程与教学实践现存问题,提出音乐学专业课程改革与教学实践策略,以期探索出一条适合培养新时代音乐人才的教学实践路径。

主 题 词：音乐学专业 课程改革 教学实践 教学策略 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203155541...