初中语文课堂教学中的朗读设计思路构建

作     者：杨爱梅 

作者机构：高淳区漆桥中学江苏南京211300 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第11期

页      码：0037-0040页

摘      要：为了让初中语文课程教学质量得到进一步提升,让学生在初中语文教学活动中进行朗读能力的培养,教师需要改变原有的课堂教学形式,着重进行朗读设计思路的构建。通过分析当前初中语文课程教学中朗读设计存在的问题,能够制定出更具有可行性的措施,推动朗读教学活动的改革,让学生在新颖的朗读设计中培养语言运用能力,得到更加全面的发展,让语文课堂活动更贴合教育教学改革的期待。

主 题 词：初中语文 课堂教学 朗读设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203155585...